Essai Topik Pendidikan

 ** Tantangan dan Harapan Pendidikan Indonesia Hari Ini**

Oleh Abd Karim Ismail

 

Bantuan AI

Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa. Dunia pendidikan Indonesia saat ini berada di persimpangan antara tantangan yang menghambat kemajuan dan harapan untuk mencapai kualitas pendidikan yang lebih baik. Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan sistem pendidikan, namun hasil yang diharapkan belum sepenuhnya terwujud. Dalam konteks ini, kita perlu melihat lebih dalam mengenai kondisi pendidikan di Indonesia, tantangan yang dihadapi, serta harapan yang bisa dibangun ke depan.

Salah satu tantangan utama yang dihadapi pendidikan di Indonesia adalah kesenjangan akses dan kualitas pendidikan. Meskipun pemerintah telah berupaya untuk melakukan pemerataan pendidikan dengan meluncurkan program-program seperti Program Indonesia Pintar (PIP) dan pembangunan sekolah di daerah terpencil, namun masih ada daerah yang sulit dijangkau dan mengalami kekurangan fasilitas pendidikan yang memadai. Di banyak wilayah, terutama di daerah pedesaan dan terpencil, kualitas pendidikan masih jauh dari standar yang diharapkan. Kurangnya guru berkualitas, sarana dan prasarana yang kurang memadai, serta keterbatasan akses terhadap teknologi menjadi kendala yang perlu diberikan solusi.

Selain itu, masalah kurikulum juga menjadi sorotan dalam potret pendidikan Indonesia. Kurikulum yang ada saat ini menuai pro dan kontra. Kurikulum yang ada sekarang tentunya memiliki kelebihan dan kelemahan. Walaupun demikian pemerintah telah berupaya merelevansikan kondisi zaman dan keberagaman bakat dan minat siswa dengan konsep berdiferensiasi, namun beberapa hal perlu di benahi. Berbagai program yang diluncurkan Kementrian Pendidikan seperti Program Guru Penggerak, Sekolah Penggerak dan Organisasi Penggerak adalah upaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan. Namun,  dilapangan tetap saja masih ditemukan ketimpangan antara kualitas guru dan kualitas siswa.

Dalam era digital yang terus berkembang, pendidikan di Indonesia juga harus mampu beradaptasi dengan perubahan zaman. Pembelajaran daring yang menjadi solusi selama pandemi COVID-19 menunjukkan bahwa teknologi memiliki potensi besar untuk meningkatkan akses pendidikan. Namun, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam mengikuti pembelajaran daring akibat keterbatasan akses internet dan perangkat teknologi. Untuk itu, investasi dalam infrastruktur teknologi dan pelatihan guru dalam pemanfaatan teknologi pendidikan sangatlah penting agar setiap siswa dapat merasakan manfaat dari kemajuan teknologi.

Tantangan lain yang tak kalah penting adalah permasalahan karakter dan moralitas siswa terkait dengan penyikapannya dengan teknologi. Di tengah perkembangan teknologi dan informasi yang pesat, generasi muda Indonesia sering kali terpapar konten-konten negatif yang dapat memengaruhi pola pikir dan perilaku mereka. Oleh karena itu, pendidikan tentang Adab harus menjadi fokus utama dalam sistem pendidikan kita. Sekolah perlu berperan aktif dalam menanamkan nilai-nilai positif, etika, dan tanggung jawab sosial kepada siswa, sehingga mereka dapat tumbuh menjadi individu yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat.

Meskipun dihadapkan pada berbagai tantangan, ada banyak harapan yang dapat dibangun untuk masa depan pendidikan di Indonesia. Salah satunya adalah semakin meningkatnya kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan. Banyak orang tua yang kini lebih aktif dalam mendukung pendidikan anak-anak mereka, serta lembaga swasta dan masyarakat yang mulai berperan dalam menyediakan akses pendidikan yang lebih baik. Kemitraan antara pemerintah, masyarakat, dan sektor swasta perlu terus ditingkatkan untuk menciptakan ekosistem pendidikan yang lebih baik.

Selain itu, inovasi dalam metode pembelajaran juga menjadi harapan bagi pendidikan di Indonesia. Dengan adanya teknologi, guru dapat mengeksplorasi berbagai metode pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Pembelajaran berbasis proyek, penggunaan media digital, dan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa dapat meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Dengan Aneka Metode Pembelajaran diharapkan pembelajaran lebih Bermakna dan mendalam sehingga pengetahuan yang diperoleh disekolah mampu diterapkan dikehidupan keseharian dalam memecahkan masalah. Oleh karena itu, pelatihan bagi guru untuk mengembangkan metode pembelajaran yang inovatif harus menjadi bagian dari program peningkatan kualitas pendidikan. Mengintegrasikan nilai spiritual, emosional dan Intelektual secara proporsional  dan guru diharapkan juga mampu menguasai keterampilan Konseling.

Pendidikan yang inklusif juga menjadi salah satu harapan untuk masa depan. Setiap anak berhak memperoleh pendidikan yang layak tanpa terkecuali. Oleh karena itu, perhatian terhadap anak-anak dengan kebutuhan khusus dan mereka yang berasal dari latar belakang ekonomi yang kurang mampu harus menjadi prioritas dalam pengembangan pendidikan. Penyediaan program-program khusus dan pelatihan bagi guru untuk mendukung keberagaman di kelas sangat penting dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif.

Akhirnya, potret dunia pendidikan Indonesia hari ini menggambarkan sebuah perjalanan yang masih panjang. Tantangan yang dihadapi memang kompleks, tetapi dengan komitmen dan kerja sama dari semua pihak, ada harapan untuk menciptakan sistem pendidikan yang lebih baik. Kita perlu berinvestasi dalam pendidikan, bukan hanya dari segi finansial, tetapi juga dalam pengembangan karakter, keterampilan, dan nilai-nilai moral. Dengan begitu, kita dapat menghasilkan generasi muda yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga berakhlak dan mampu memberikan kontribusi positif bagi bangsa dan negara.

Pemerintah juga penting menunjukkan komitmen untuk memperbaiki dunia pendidikan. Program-program seperti peningkatan kesejahteraan guru, pengembangan kurikulum yang lebih relevan dengan era digital, dan peningkatan sarana dan prasarana pendidikan menjadi langkah-langkah yang patut diapresiasi. Hal demikian merupakan langkah positif yang dapat berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

Opini tulisan Karya Denny JA :

 

NASIONALISME DI ERA ALGORITMA

Oleh : Abd Karim Ismail

3D. JPEG

Tulisan ini merupakan refleksi seorang anak muda bernama Darta, yang merenungkan arti nasionalisme dalam dunia yang semakin terhubung dengan tanpa batas fisik. Di tahun 2024, ketika kecerdasan buatan dan algoritma mempengaruhi banyak aspek kehidupan manusia, pertanyaan tentang cinta pada tanah air dan identitas kebangsaan menjadi semakin relevan. Darta menyaksikan bagaimana dunia semakin kabur; batas-batas negara seakan lenyap di antara sinyal digital dan kode, sementara budaya dan nilai global terus menyusup ke dalam kehidupan sehari-hari. Namun,beliau juga merasakan bahwa meski hidup dalam era yang tanpa batas, ada ikatan tak kasat mata yang tetap menghubungkannya dengan Indonesia.

Di era globalisasi ini, teknologi informasi membuat dunia seakan menjadi satu, di mana jarak dan batas negara seolah tidak lagi relevan. Melalui internet dan media sosial, anak muda dapat terhubung dengan teman-teman dari berbagai belahan dunia, belajar bahasa asing, mengadopsi gaya hidup, dan mengakses informasi tanpa batas. Dunia digital melunturkan perbedaan antarnegara dan menjadikan identitas nasional tampak lebih abstrak. Peta negara yang dulunya memiliki batas tegas kini larut dalam piksel, seperti yang digambarkan dalam tulisan ini. Namun, ketika batas fisik mulai pudar, apakah identitas kebangsaan juga ikut terkikis?

Darta, tokoh dalam tulisan ini, mempertanyakan arti tanah air dalam dunia digital yang tanpa batas ini. Ia merasa bahwa meskipun dunia globalisasi telah membuat batas antarbangsa semakin samar, ada sesuatu hal dalam dirinya yang terus bergema yakni sebuah cinta tanah air yang tidak mudah lenyap begitu saja. Pengalaman Darta menggambarkan bahwa meskipun era digital dapat mengaburkan batas fisik antarnegara, namun tidak serta merta mampu menghapus rasa memiliki terhadap tanah air. Cinta pada tanah air bukan hanya soal garis geografis, tetapi soal ikatan emosional.

Tulisan ini juga mengingatkan kita pada pentingnya sejarah perjuangan para pahlawan terdahulu dalam menanamkan rasa cinta tanah air. Dalam salah satu bagian, ada gambaran tentang suara dari masa lalu, khususnya tepatnya tahun 1928, ketika para pemuda Indonesia bersumpah setia pada satu bangsa, satu bahasa, dan satu tanah air. Sumpah Pemuda bukan hanya deklarasi formal, melainkan juga cermin dari komitmen untuk menyatukan berbagai suku, bahasa, dan agama dalam sebuah simpul yang kuat. Cinta tanah air bukan hanya sekadar simbol atau slogan, tetapi hasil dari ikatan yang telah dibangun dengan darah dan air mata oleh generasi terdahulu.

Bagi generasi muda saat ini, seperti Darta, suara-suara masa lalu itu seakan berbisik, mengingatkan mereka pada perjuangan para pendahulu yang berusaha keras menyatukan bangsa ini. Ketika Darta merenungkan sejarah ini, ia merasakan akar yang kuat menembus dirinya, mengingatkan bahwa kebersamaan dan identitas sebagai bangsa Indonesia tidak mudah hilang hanya karena perubahan teknologi.

Kenangan akan perjuangan masa lalu itulah yang menjadi pengingat penting bagi generasi muda untuk menjadi sangat kuat, meneguhkan cinta pada tanah air. Di saat dunia menawarkan segala macam identitas dan pilihan gaya hidup, sejarah membantu kita menemukan arah dan memperkuat identitas sebagai bangsa. Inilah yang membuat nasionalisme tetap hidup di tengah era modern, karena ia bukan sekadar aturan yang tertulis dalam undang-undang, melainkan ikatan emosional yang diwariskan dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Tulisan ini juga mengilustrasikan bahwa meskipun bahasa digital dan algoritma mengalirkan beragam suara dari seluruh dunia, bahasa nasional tetap berperan sebagai pemersatu. Bagi Darta, yang tumbuh di era globalisasi, bahasa Indonesia bukan sekadar alat komunikasi; ia adalah jejak identitas yang mendalam, pengingat akan akar kebangsaan yang diwariskan. Di tengah gempuran bahasa asing yang ada di media sosial, aplikasi, dan konten digital lainnya, bahasa Indonesia tetap menyisakan ruang khusus dalam hatinya sebagai bagian dari hakikat dirinya.

Bahasa tidak hanya menjadi alat untuk berbicara, tetapi juga sarana untuk mengidentifikasi diri di tengah keberagaman. Bahasa Indonesia menjadi salah satu identitas yang menghubungkan Darta dengan sejarah dan kebudayaan leluhur, mengingatkan dirinya bahwa ia adalah bagian dari komunitas besar yang memiliki nilai, norma, dan sejarah bersama. Bahasa nasional berfungsi sebagai simbol kebersamaan yang tak lekang oleh waktu, dan dalam konteks era digital, ini menjadi semakin relevan. Teknologi dapat menghubungkan kita dengan seluruh dunia, tetapi bahasa kita tetap menjadi jangkar yang mempertahankan identitas kita sebagai bangsa.

Di satu sisi, era digital membawa tantangan tersendiri dalam mempertahankan nasionalisme, terutama bagi generasi muda yang sering terpapar oleh berbagai pengaruh budaya global. Namun, di sisi lain, era ini juga memberikan peluang untuk memperkuat rasa kebangsaan. Teknologi dapat menjadi sarana bagi generasi muda untuk mengeksplorasi kembali sejarah bangsa, mempelajari budaya lokal, dan memperkuat identitas nasional melalui konten-konten positif yang mengangkat nilai-nilai kebangsaan. Dengan dukungan teknologi, kita dapat mempromosikan kekayaan budaya Indonesia di kancah internasional, menunjukkan bahwa Indonesia memiliki identitas yang unik di tengah dunia yang semakin homogen.

Bagi Darta, algoritma bukan hanya sekadar kode-kode yang tanpa jiwa. Di balik hiruk-pikuk suara digital, ada nada yang tak terhapus, sebuah nada dasar yang bergema sebagai rasa cinta tanah air. Sejarah, budaya, dan bahasa Indonesia dapat disebarluaskan dan terhubung dengan dunia global.Tapi, kita harus tetap memiliki identitas lokal yang kuat.

Pada akhirnya, tulisan ini menunjukkan bahwa nasionalisme bukan sesuatu yang mudah hilang hanya karena perubahan zaman. Di tengah dunia tanpa batas dan derasnya arus globalisasi, cinta tanah air tetap tumbuh dalam senyap, sebagai jejak identitas yang kuat dalam diri kita. Darta adalah simbol generasi muda yang hidup di era algoritma, namun tetap merasakan keterikatan yang mendalam pada tanah airnya. Pengalaman Darta mengingatkan kita bahwa nasionalisme bukan soal batas fisik, melainkan rasa memiliki yang merasuk dalam jiwa, sebuah identitas yang melekat erat dan tak tergantikan oleh apa pun.

Era digital membuka jalan baru dalam merayakan dan mempertahankan identitas nasional. Dengan memanfaatkan teknologi sebagai sarana untuk menyebarkan kebudayaan dan nilai kebangsaan, generasi muda dapat membangun nasionalisme yang relevan di zaman modern. Nilai cinta tanah air tetap menjadi wadah pemersatu jiwa, tempat di mana sejarah, bahasa, dan budaya Indonesia berpadu menjadi satu, menciptakan jejak identitas yang akan terus bergema di tengah dunia yang terus berubah. Meskipun dunia semakin terhubung dan batas-batas fisik menjadi pudar, namun cinta pada tanah air adalah rumah yang selalu ada dalam diri kita,rumah yang selalu di rindukan untuk pulang, hingga menjadi identitas yang abadi dan tak tergantikan di setiap zaman. 

Sosialisasi Budaya Positif

Pada Hari Kamis Siang Sekitar Pukul 14.00-14.40 wita, 03 Nopember 2022. Saya Selaku Peserta Diklat Program Guru Penggerak Angkatan 6 Jeneponto Sulawesi Selatan melaksanakan sosialisasi materi mengenai Budaya Positif di sekolah yakni UPT SMP Negeri 6 Bontoramba. Kegiatan ini dihadiri oleh IBu Kepala Sekolah Atas Nama Hj Rumaeda P Sikki, S.Pd dan beberapa rekan guru yang sempat hadir. Kegiatan ini membahas materi dengan topik Budaya Positif, dengan menekankan pada aspek Disiplin Positif, Restitusi , Keyakinan Kelas dan Posisi Kontrol Guru. Kegiatan ini berjalan lancar disertai adanya partisipasi aktif teman-teman guru dalam menyimak dan merespon balik materi yang dipaparkan pemateri dan di tampilkan dalam layar presentase. Melalui kegiatan ini, pihak sekolah merasa memperolah hal baru dan berupaya menerapkannya di sekolah dalam rangka menerapkan disiplin positif bersama-sama sekaligus menjadi tambahan support bagi saya dalam mengikuti diklat Guru penggerak. Berikut Materi presentase Semoga bermanfaat.

Mohon di berikan saran dan komentar . Terima Kasih

Eksperimen Sederhana Tentang Prinsip Archimedes

Benda Mengapung, Melayang dan Tenggelam merupakan peristiwa yang menggunakan prinsip Hukum Archimedes. Untuk memahami secara nyata peristiwa tersebut, maka berikut ini ditampilkan video percobaan tentang Prinsip Archimedes, Selamat Menyimak :

Semoga Bermanfaat Bagi Sahabat ! Terima Kasih

Eksperimen Sederhana dan Menyenangkan

Eksperimen ini akan menunjukkan proses kapilaritas dan membuktikan hasil pencampuran warna primer merah dan warna komplementer hijau.

Selamat menonton.

https://youtu.be/-VndaFZXbk0

Terima kasih

Berbagi RPP IPA

Selama kebijakan belajar dari rumah berlangsung untuk mencegah penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19), pembelajaran berlangsung dengan tiga tipe yaitu Luring, Daring dan kombinasi Luring dengan Daring.

Penulis sekedar berbagi beberapa RPP IPA semester Ganjil Tahun Pelajaran 2020-2021 yang telah disusun semoga bermanfaat:

RPP Perpindahan Kalor Kelas 7

RPP Energi Kelas 7

RPP Zat Aditif Kelas 8

RPP Listrik Statis

Aplikasi Android dan PPT IPA SMP

Penulis sementara menyelesaikan dua Aplikasi Pembelajaran Berbasis Android, Silahkan Download di link dibawah ini:

Pembelajaran SMP

• Rangka Manusia
• Tumbuhan

dan File Power Point IPA di Link di bawah ini:

Kelas VII

• Klasifikasi Makhluk Hidup
• Pemanasan Global

Kelas VIII

• Gerak Benda

Kelas IX

• Sistem Syaraf

Hanya itu sementara yang bisa penulis Share. Terima Kasih

Ulangan Harian IPA

Ujian ini di khususkan untuk siswa kelas VIII-1 SMPN 6 Bontoramba pada Materi Cahaya dan Optik. Silahkan Klik Menu Ujian Tulisan di bawah ini dengan Syarat telah memiliki Akun Gmail. Setelah mengklik, maka akan muncul halaman Login, silahkan tuliskan username dan password gmailnya dengan perhatikan penggunaan huruf kapital dan kecil pada akun gmailnya masing-masing. Kemudian setelah benar, maka selanjutnya akan muncul kotak halaman ujian, silahkan jawab sesuai hasil belajarnya. Soal terdiri dari soal pilihan ganda dan uraian singkat. selamat Ujian semoga Lulus.

KLIK INI.....

MENU UJIAN 

Semoga Bermanfaat Ilmunya.

Tips Pendampingan Belajar di Rumah

Belajar itu MUDAH

Akibat wabah Covid-19 menyebar di Indonesia, semua kegiatan yang berkaitan dengan mengumpulkan Orang dibatasi bahkan ditiadakan, termasuk kegiatan belajar di sekolah. 

Sebagai fasilitator belajar dari rumah, guru punya peran penting untuk ini. Guru wajib memberi pengalaman belajar yang bermakna untuk peserta didik.

Di kutip dari tulisan Tanoto Foundation membuat tips dan panduan guru bagi guru mendampingi siswa belajar dari rumah dengan bermakna. maka penulis menulis 3 hal atau tiga tips mendampingi belajar di rumah sesuai kondisi sekolah dan anak didik kami sebagai berikut:

PPDB SMP Negeri 6 Bontoramba

Berhubung Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Tentang Pmbatasan Penyebaran COVID-19, maka metode pendaftaran peserta didik baru untuk tahun ajaran 2020-2021 dilakukan secara Online. Maka Panitia PPDB SMP Negeri 6 Bontoramba akan mengumpulkan data calon Peserta didik baru di halaman ini, pada LINK berikut:

Formulis Pendaftaran
Peserta Didik Baru (Upload)

LOGO SEKOLAH

Semoga Menghasilkan Calon Pesrta didik  lebih baik dan di didik untuk Bermanfaat bagi Negara, Bangsa, Agama dan Keluarga.

Alumni SMPN 6 Bontoramba '19

CAHAYA DAN OPTIK

Berhubung karena masa belajar di rumah yang sebelumnya diperpanjang hingga 14 Mei 2020, sekarang diperpanjang hingga 21 april 2020 untuk semua jenjang sekolah SD-SMP sekabupaten Jeneponto, maka khusus kelas 8.1 SMP Negeri 6 Bontoramba, akan belajar dan mengirim tugas di sini. Materi terakhir IPA adalah Cahaya dan Optik.

SIlahkan Upload Tugas Sesuai Aturan yang di grup Whatsapp Kelasnya.

CAHAYA

OPTIK

Cahaya dan OPtik

Kirim berdasarkan Topik Materi. SIlahkan Belajar.

Eksperimen Sains dengan Air

Salah satu kebutuhan vital manusia adalah air, terutama untuk keperluan minum dan bersuci (taharah). Orang bisa bertahan hidup lebih lama tanpa makan, tetapi tidak tanpa air. Dari laut air menguap ke udara, lalu dibawa angin ke tempat tertentu menjadi tetesan-tetesan hujan yang membasahi bumi. Sebagian untuk kebutuhan langsung tetumbuhan, hewan, dan manusia. Sebagian terserap ke dalam tanah menjadi cadangan atau persediaan air tanah.Manfaat utama air di muka bumi ini adalah sebagai sumber dan pemelihara kehidupan, termasuk kehidupan manusia. Banyak sekali ayat dalam Alquran yang menyatakan bahwa kehidupan (tumbuhan, hewan, dan segala kehidupan) di muka bumi terjadi dengan adanya air. 

Nah, terlepas dari manfaat secara umum tersebut , berikut ada eksperimen sains/IPA, berkaitan dengan air,  silahkan di simak.

Ujian Sekolah SMPN 6 Bontoramba 2020

Silahkan Upload Jawaban d sini:

Berdasarkan hari, silahkan klik saja:

• Senin
• Selasa
• Rabu
• Kamis
• Sabtu

UJian Online

Bagi yang Bermasalah Selama Ujian Sekolah dari Senin- Kamis. Tugas Susulan sebagai pengganti di kirim di hari : JUMAT, 10-4-2020, 

Mapel : PAI, B, Indonesia, Seni Budaya dan Prakarya, Info selanjutny di grup WA Kelas.

Dan ntuk MAPEL, PPkn dan IPS .. silahkan tunggu Info selanjutnya.. JUMAT SORE.

Fenomena Langit Sepanjang Tahun 2020

Gerhana

Gerhana Bulan Penumbra

GBP 11 Januari jadi menjadi gerhana pembuka untuk musim gerhana tahun 2020. Berbeda dari gerhana bulan total maupun gerhana bulan sebagian, Bulan tidak akan menghilang di langit malam. Bahkan tidak mudah untuk bisa mengetahui apakah Bulan sedang berada dalam kondisi Gerhana ataukah hanya Bulan Purnama biasa. Saat gerhana bulan penumbra, Bulan hanya tampak berubah sedikit gelap, atau berkurang kecerlangannya.

Gerhana Bulan Penumbra 

Gerhana Bulan Penumbra yang terjadi tanggal 6 Juni merupakan gerhana kedua untuk musim gerhana 2020. Kontak pertama Gerhana Bulan Penumbra 6 Juni terjadi pukul 00:45:50 WIB dan berakhir pada pukul 04:04:03 WIB. Puncak gerhana terjadi pukul 02:26:14 WIB.

Untuk Gerhana Bulan Penumbra 6 Juni 2020, seluruh masyarakat Indonesia bisa mengamati gerhana ini. Akan tetapi, sebagian masyarakat Papua tidak bisa mengamati GBP sampai akhir karena Bulan sudah terbenam ketika fase akhir gerhana masih berlangsung. Selain Indonesia, sebagian Amerika Selatan dan Amerika Utara, negara-negara di Eropa, Afrika, Asia, dan Australia berkesempatan menikmati gerhana ini.

Gerhana Matahari Cincin

Gerhana Matahari Cincin, 21 Juni akan berlangsung selama 6 jam 41 menit 15 detik, dengan durasi cincin selama 39 detik. Lintasan cincin akan dimulai dari Republik Kongo, kemudian melintasi Republik Demokratik Kongo, Republik Afrika Tengah, Sudan Selatan, Sudan, Etiopia, Eritrea, Yaman, Arab Saudi, Oman, berlanjut ke Pakistan, India, Tibet, China, Taiwan, dan berakhir di Lautan Pasifik.

UNBK DAN MERDEKA BELAJAR

Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) disebut juga Computer Based Test (CBT) adalah sistem pelaksanaan ujian nasional dengan menggunakan komputer sebagai media ujiannya. Dalam pelaksanaannya, UNBK berbeda dengan sistem ujian nasional berbasis kertas atau Paper Based Test (PBT) yang selama ini sudah berjalan. Penyelenggaraan UNBK saat ini menggunakan sistem semi-online yaitu soal dikirim dari server pusat secara online melalui jaringan (sinkronisasi) ke server lokal (sekolah), kemudian ujian siswa dilayani oleh server lokal (sekolah) secara offline. Selanjutnya hasil ujian dikirim kembali dari server lokal (sekolah) ke server pusat secara online (upload). 

Jendela Kayu Sulit Di Buka Saat Hujan ?

Pemuaian adalah bertambahnya ukuran suatu benda akibat dari kenaikan suhu. Penyusutan adalah berkurangnya ukuran suatu benda akibat dari penurunan suhu. Kenaikan dan penurunan suhu ini dipengaruhi oleh energi panas di sekitar benda tersebut.

Semua zat akan mengalami pemuaian dan penyusutan jika mengalami perubahan suhu. 

Saat musim hujan, material kayu akan memuai. Sebaliknya, saat musim panas, kayu dapat mengalami penyusutan.

Ketika musim hujan tiba, kandungan air dalam material kayu angka meningkat. Kondisi udara yang basah dan lembab ini membuat material kayu mengembang kembali seperti bentuk awal.

Makanya, tidak heran kalau kamu kesulitan untuk membuka atau menutup pintu. Termasuk jendela kayu. Biasanya, setelah beberapa kali pergantian musim hujan dan musim panas, material kayu bisa menjadi normal.

Pada saat pergantian musim, selalu terjadi proses pemuaian dan penyusutan. Sebenarnya, ada ukuran standar kandungan air dalam material kayu yang harus dipenuhi agar proses pemuaian dan penyusutan bisa diterima.

Umumnya, kandungan air yang dapat diserap sekitar 12 persen, tentunya kondisi material kayu dalam keadaan kering. Pemuaian luas adalah pertambahan ukuran luas suatu benda karena menerima kalor/panas. Pemuaian luas terjadi pada benda yang mempunyai ukuran panjang dan lebar, sedangkan tebalnya sangat kecil dan dianggap tidak ada. Jendela kaca rumah merupakan Pemuaian luas.  Pada suatu udara dingin kaca munyusut karena koefisien muai kaca lebih besar dari pada koefisien muai kayu. Jika suhu meningkat maka kaca akan memuai lebih besar daripada kayu kusen sehingga kaca akan terlihat terpasang dengan rapat pada kusen kayu tersebut.

Lafadz Bismillah Dalam DNA Manusia

Ahmad Khan, seorang peneliti yang lulus dengan predikat Summa Cumlaude dari Duke University, Amerika Serikat, membuktikan keajaiban Alquran. Dia menemukan untaian ayat Alquran di dalam Deoxy Nucleotida Acid (DNA) manusia.

Rasa penasaran Ahmad Khan muncul saat beliau mendengarkan Khutbah Jumat. Sang khatib membacakan Surat Fussilat Ayat 53, yang artinya: " Kemudian akan Kami tunjukkan tanda-tanda kekuasaan kami pada alam dan dalam diri mereka, sampai jelas bagi mereka bahwa ini adalah kebenaran."

Ayat itu terus terngiang di pikirannya. Terutama frasa: " tanda-tanda kekuasaan kami pada alam dan dalam diri mereka" . Dia lantas berpikir, apakah kekuasaan Allah itu ada pada genetika manusia.

Berselang beberapa waktu, beliau Beruntung mendapat proyek dari pemerintah untuk meneliti gen kecerdasan manusia. Awalnya dia meneliti tentang 'Junk DNA' atau sampah DNA. Bagian ini merupakan DNA yang tidak memproduksi protein sama sekali.

Setelah diteliti, ternyata bagian ini jauh sekali dari makna sampah. Karena setelah dikaji mendalam, Junk DNA membentuk untaian ayat-ayat Al-Quran sebagai tanda kebesaran Allah bagi kaum yang berpikir.

Lafaz Bismillahir Rahman ir Rahiim ditemukan. Kemudian beliau terus melanjutkan penelitiannya hingga beberapa ayat lain ditemukan.

Mengapa Kita Sering Lupa Pada Mimpi

Banyak dari kita berjuang untuk mengingat detil mimpi kita. Alasannya terletak pada siklus tidur kita yang rumit.

Bagi sebagian banyak dari kita, mimpi adalah sesuatu yang hampir tidak berwujud.

Jika kita beruntung, kita bisa mengingat sedikit mimpi kita; bahkan kita yang dapat mengingat kembali mimpi masa lalu dengan detail yang mencengangkan dapat bangun tidur di kemudian hari tanpa ingat apa pun yang kita mimpikan.

Namun, ada sedikit alasan mengapa hal ini mungkin terjadi. Mengapa kita memiliki mimpi - dan apakah kita dapat mengingatnya - keduanya berakar pada proses biologis tubuh yang tertidur dan pikiran bawah sadar kita.

Tidur ternyata lebih rumit dari yang kita duga. Otak kita yang beristirahat seperti menaiki rollercoaster melewati beberapa bagian yang penuh dengan aktivitas.

Bermimpi paling erat terkait dengan keadaan tidur yang dikenal sebagai Gerakan Mata Cepat (REM).

Cara Hujan Menghibur Manusia

Pernahkah kita mengalami ketika hujan deras mengguyur, kita lupa membawa payung. Lalu kita pun berbasah kuyup kedinginan. Namun, ketika kita siapkan jas hujan, justru panas dan terik datang membakar hari. Akankah kita jengkel, Sebalkah?

Atau mungkin kita pernah terburu-buru mengejar waktu, tetapi perjalanan malah tersendat, seolah membiarkan kita terlambat. Namun, ketika kita ingin melaju dengan tenang, pengendara lain malah membunyikan klakson agar kita mempercepat langkah. Sebalkah?

Mengapa keadaan seringkali tidak bersahabat? Mereka seakan meledek, mengecoh, bahkan tertawa terbahak-bahak. Inikah yang disebut dengan “ketidakmujuran”?

Sadari saja, itu adalah cara hujan menghibur kita. Itulah cara alam mengajak kita tersenyum, menertawakan diri kita sendiri, dan bergurau secara nyata.

Semua akan indah pada masanya untuk melatih diri dalam kesabaran dan berjuang meraih asa di masa depan.

Resensi: Aggie dan Secangkir Kopi

Aggie dan Secangkir Kopi

Dua tahun lalu aku bertemu dengannya, saat itu adalah hari pertama aku bekerja di perusahaan ini. Letak kubikel kami saling berhadapan, pembatas kubikel di kantor ini hanya beberapa inci tingginya dari meja, sehingga kau dapat melihat dan berbicara dengan tetangga kubikel dengan leluasa. Senyum manislah yang pertama kali menyambutku.

Suatu sore aku membuat secangkir kopi untuk menghilangkan kejenuhan terhadap pekerjaan yang sedang kukerjakan dan membawanya ke meja.  “ aku selalu menyukai wangi kopi,” kata Aggie sambil sedikit melamun.

Mimpinya adalah memiliki kedai kopi, sedangkan mimpiku adalah selalu bersamanya. Mungkin menjalankan kedai kopi itu bersama-sama bukanlah ide buruk, aku akan selalu punya alasan untuk mendampinginya. Menurutku impiannya dalam hiduplah yang telah membuatnya begitu “hidup” dan optimis, tanpa sadar energy itu juga mengalir dalam diriku.